近日，我校青年思政课教师李香凝在辽宁省2021年高职院校课程思政教学典型案例中喜获题名。本次大赛旨在进一步加强课程思政建设，深入挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源，将思想政治教育融入课堂教学和课程建设全过程。经学校推荐、专家评议等程序，遴选辽宁省内194个案例（其中高职98个，中职96个）为2021年辽宁省职业院校课程思政教学典型案例。获此殊荣，既展示了我校教师课程思政教学的扎实功底，也说明我校课程思政建设初见成效。
近几年来，我校以习近平总书记关于职业教育的重要论述和全国职业教育会议精神为指导，结合学校自身特点和优势，完善现有课程教学大纲，在教学目标中增加课程思政维度的目标要求，根据课程思政目标设计相应教学环节，在教学团队、课程内容、教学组织、教学方法、实践教学等环节将课程思政元素融入到学生的学习任务中。学校鼓励教师探索课程思政多元化教学方法，依托在线课程建设网络平台，采用专题式、案例式等多种教学方法，潜移默化地将课程思政教学目标融于教学设计中。有效落实立德树人，科学谋划思政课，培养为党为国、担当重任的有理想、有情怀、有格局的德智体美劳全面发展，适应性强的技术技能人才。
参赛作品简介
本次参赛作品《探索职业兴趣——不忘初心，在岗位中实现自我价值》，选自职业生涯规划课程中的第三章第三讲职业兴趣探索。该课程为公共基础课，旨在提高学生自我认识，挖掘自身优势，探索并规划自己的职业生涯。
本节课通过测评带领同学进行自我探索，了解个人职业兴趣的类型；通过不同职业兴趣代表人物的案例激发学生的职业认同感，能够在明确自己职业兴趣的基础上进行职业选择；通过小组讨论和“平凡中的不平凡”案例引导学生不忘初心，树立爱岗敬业意识，培养专业技能从而在未来的岗位上实现人生价值。将学科知识与思政精神相互渗透，实现思想政治教育与职业生涯规划课程的同向同行。
获奖教师简介
李香凝，东北师范大学基础心理学硕士，政体部青年骨干教师，主讲课程《职业生涯规划和大学生心理健康教育》。
2016年 《高中生心理减压》项目获得省级“挑战杯”公益创业银奖。
2019年 “奖赏与认知”高端论坛及硕博沙龙三等奖。
